1. Identitas Matakuliah

Fakultas	TEKNIK (FT)
Jurusan	Teknik Informatika
Kode Matakuliah	TIF2239
Nama Matakuliah	Program Aplikasi Desain Grafis
Semester	4
SKS	4 sks
Pengampu Perkuliahan	Muhammad Makmun Effendi, S.Kom., M.Kom
Peserta Perkuliahan	311410946 - NURHIDAYAT, 311710735 - WENDY WINARSO, 311810093 - IKHTIAR GUSTY SAPUTRA, 311810100 - ABDULAH HANAFI, 311810130 - FEBRI SURATMAN, 311810138 - IBNU UBAIDILLAH, 311810276 - YOGI ISKANDAR, 311810311 - MOHAMMAD AHID KHOIRONI, 311810503 - YOGA FEBRI PRATAMA, 311810653 - MUHAMMAD SHOFWAN KHAIDAR, 311810671 - ARIF AULIYA RAMDAN, 311810752 - IYAN FAUZI NUGRAHA, 311810758 - YULI AGUS APRIYANTO, 311810771 - MARPUDDIN, 311810794 - ROFI MUHIBBULLOH, 311810823 - ANWAR RAZID, 311810828 - PATHAN RIFANDI, 311810829 - RISMA NADIA OKTAVIANTI, 311810867 - SALAM MUHRONI, 311810883 - YOHANES FERNANDO ANOM PRABOWO, 311810902 - RIZKI ANDIKA BRILIANO, 311810903 - ZAIN AL FARUQ, 311810921 - MUHAMMAD RIZKY DARMAWAN, 311810942 - SHINTA MELLIANA RAHMAWATI

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata kuliah ini membahas mengenai teknik manipulasi dasar pada image digital, pada
grafis vektor dan raster, serta melakukan manajamen warna

3. Capaian / Kompetensi

Mahasiswa mampu mengolah gambar dan foto secara digital (digital imaging and
drawing) serta terampil menggunakan software pengolah grafis berbasis vektor dan raster

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke	Indikator Capaian Pembelajaran	Bahan Kajian	Metode Pembelajaran	Pengalaman Belajar	Waktu Pembelajaran	Tugas dan Penilaian	Sumber Belajar
1	Mampu menjelaskan vektor dan raster • Mampu membedaka n jenis grafis vektor dan raster	Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat membedakan dan menjelaskan serta mendeskripsikan jenis grafis komputer	Belajar mengajar dan tanya jawab	Menyelesaikan soal tentang grafis dan vektor Membedakan grafis vektor dan raster	4 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan dan menyebutkan. hal yang terkait dengan Desih Grafis	Paket Lengkap otodidiak Design Grafis, Animasi dan editing Video
2	Mahasiswa Dapat menjelaskan Pengetahuan tentang berbagai bahan untuk cetak (kertas, plastik dan material lainnya)	Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahsiswa dapat menjelaskan metode – metode dalam memproduksi grafis komputer	Belajar mengajar dan tanya jawab	Menyelesaikan soal tentang media, alat dan bahan untuk mencetak grafis komputer	4 x 50 menit	Ketepatan membuat design Photosop edit Foto menggunakan Jas dan Foto sembarang, seingga hasilnya meuaskan user	Paket Lengkap otodidiak Design Grafis, Animasi dan editing Video
3	Mampu menjelaskan konsep tipografi dan nirmana	Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan menerapkan prinsip dan konsep dari Tipografi dan Nirmana	Belajar mengajar dan tanya jawab	Tipografi dan Nirmana	4 x 50 menit	Membuat Tipografi dan Nirmana	Modul Photoshop
4	Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat membedakan dan menjelaskan Penggunaan Software berbasis Vector dengan Software berbasis Pixel.	Pembahasan tentang Software berbasis vector dan pixel	Belajar mengajar dan tanya jawab	Dapat menjelaskan perbedaan penggunaan Software berbasis Vector dengan Software berbasis Pixel/raster/ bitmap	4 x 50 menit	Membuat Design Grafis dan pengelolaan berbasis Vector dan berbasis Pixel	Modul Photoshop
5	Dapat melakukan setting pada lembar kerja corel draw Dapat menjelaskan fungsi menu bar dalam corel draw	Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Menjelaskan dan menggunakan Software Corel Draw untuk mengolah grafis jenis vektor	Belajar mengajar dan tanya jawab	• Software CorelDraw • Basic Software Corel Draw • Layar Kerja • Fungsi Menu Bar	4 x 50 menit	mendemonstrasi kan penggunaan tools, setting area kerja dalam corel draw	Modul Core
6	Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat membuat kurva terbuka, kurva tertutup, huruf dan mengelola pallet warna	Pembahasan tentang Kurva Terbuka • Kurva tertutup • Text • Pallet warna	Belajar mengajar dan tanya jawab	• Terampil membuat karya dengan kurva terbuka dan tertutup • Dapat mengolah text dalam corel draw • Terampil mengolah pallete warna untuk dipadukan dengan kurva dan text	4 x 50 menit	Membuat objek garis dan bidang Memberi warna pada garis dan bidang Membuat desain logo dan kartu nama
7	Mahasiswa mampu membuat Curiculum vitae	Pembahasan tentang Praktikum membuat Design curiculum vitae dengan Corel/ Photohsop	Belajar mengajar dan tanya jawab	Dapat Membuat Curiculum vitae secara profesional	4 x 50 menit	Ketepatan, keserasian dan keharmonisan design
8	Mahasiswa mampu menyelesaikan UTS	8 : UTS	Mengerjakan soal UTS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	4 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menjawab soal
9	Setelah mengikuti perkuliahan mahsiswa diharapkan dapat menjelaskan dan melakukan tracing object cdengan tools yang ada dalam software pengolah grafis	Pembahasan tentang Tracing object	Belajar mengajar dan tanya jawab	• Terampil menggunak an tools tracing object dan mampu melakukan tracing object dengan coreldraw	4 x 50 menit	Melakukan tracing objek gambar yang sudah ada
10	Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan efek pengelolaan grafis vektor	Pembahasan tentang • Artistik media • Blend • Countour • Envelop • Extrude • Trim	Belajar mengajar dan tanya jawab	• Terampil membuat karya grafis dengan dilengkapi penggunaan efek-efek grafis vektor	4 x 50 menit	Praktik membuat logo dan tulisan yang dilengkapi dengan efek countur,extrude dll
11	Mahasiswa mampu mSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan software adobe photosop untuk pengolah grafis berbasis raster/ bitmapenjelaskan dan mendikusikan ....	• Software Adobe Photosop • Basic Software • Layar Kerja • Fungsi Menu Bar • Fungsi Tools • Layer	Belajar mengajar dan tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal• Dapat melakukan setting pada lembar kerja Photosop • Dapat menjelaskan fungsi menu bar dalam Photosop • Terampil dalam mengolah layer	4 x 50 menit	Melakukan setting pada halaman kerja adobe photosop Menambah dan menghapus layer
12	Setelah mengikuti perkuliahan mahsiswa diharapkan terampil membuat tulisan dengan tools pada adobe photosop dilengkapi efek dan tekstur serta material yang beragam	Pembahasan tentang • Text Tools • Blending Effect	Belajar mengajar dan tanya jawab	• Dapat menggunak n text tools untuk membuat tulisan • Terampil menggunak an blending effect untuk mengolah text dan object.	4 x 50 menit	Membuat tulisan dilengkapi dengan efek blending
13	• Dapat mengkombi nasikan penggunaan tools untuk seleksi objek, pemotongan foto dan memberikan efect dalam foto serta masking gambar	• Teknik Croping • Teknik seleksi gambar • Masking	Belajar mengajar dan tanya jawab	Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengedit foto dan gambar yang sudah ada	4 x 50 menit	Praktik memotong gambar, foto dengan tools yang disediakan adobe photosop
14	Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengkombinasikan penggunaan software pengolah grafis berbasis vektor dengan software pengolah grafis berbasis raster	Pembahasan tentang • Export File • Import File • Flatten Image Pada Corel	Belajar mengajar dan tanya jawab	• Dapat membuat karya grafis yang mengkombi nasikan penggunaan corel draw dan adobe Corel	4 x 50 menit	Dapat Meng eksport dan import file di Corel
15	Mahasiswa mampu menjelaskan design grafis yang dibuatnya dengan teknik yang telah dipellajari	Review Materi Kuliah sebelumnya dari bab 1 sd bab 14 serta kisi kisi untuk UAS	Belajar mengajar dan tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab pertanyaan yang diberikan	4 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan dan Ketepatan menyebutkan.teknik design yang digunakan
16	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	16 : UAS	Mengerjakan soal UAS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	4 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

5. Daftar Rujukan

1. Paket Lengkap Otodidak Desain Grafis, Animasi & Editing Movie - - Mitra Wacana Media-2020